作为新加坡第四所公立大学(2025 QS排名：440)，新加坡科技设计大学(SUTD)由麻省理工学院(MIT)携手创立，并与浙江大学(ZJU)及芬兰阿尔托大学(Aalto University)建立了紧密的战略合作伙伴关系，共同推动教育与科研的创新发展。

SUTD不仅是全球范围内率先将设计的艺术性与技术的科学性深度融合于综合性跨学科教育与研究实践中的先锋学府，更是一所专注于设计与创新研究、工程领域的新概念大学。当前，SUTD正积极向人工智能领域转型，致力于成为全球首所专注于设计与人工智能的大学，覆盖本科及研究生教育与研究。其核心理念在于，将人工智能视为人机协作团队中不可或缺的一员，与人类携手共进，发挥各自优势，共同探索现实世界问题的创新解决方案。

科技与设计理学硕士(可持续产品设计)项目

在全球大力倡导可持续发展理念的背景下，SUTD的科技与设计理学硕士(可持续产品设计)项目致力于培养能够引领行业变革的高端人才。该项目以创新设计为基石，深度融合设计科学、数据驱动设计与工程系统等理论知识与方法技能，引导学生运用跨学科视角，从多维度深入剖析产品全生命周期。学生不仅需要掌握传统设计技巧，更要深入理解可持续发展理念在产品设计中的全方位应用。在项目制教学模式的熏陶下，学生将围绕行业前沿热点课题，与导师展开深度合作，共同探索可持续产品设计的无限可能。

项目特色与学制

该项目属于课程硕士，学制一年，由新加坡科技设计大学颁发硕士毕业证书，并可在中国教育部学历认证中心进行学历学位认证。项目特色鲜明，实现了设计核心课程与可持续发展主修课程的深度融合，为学生提供了一个跨学科、实用且具前瞻性的学习环境。一方面，通过设计核心课程，学生将全面掌握设计领域的相关知识;另一方面，为了响应可持续发展需求，项目特别引入了可持续发展主修课程，帮助学生更好地在设计中融入环保和可持续性理念，使设计作品既美观实用，又对环境友好，满足现代社会的多元化需求。

课程设置

该项目为期一年，为全日制课程型硕士项目，共包含八门课程(96学分)：两门核心设计课程、六门专业课程，其中包含两门设计项目。具体课程设置如下：

第一学期(9月-12月)

创新设计：本课程重点整合市场营销、设计、工程与制造等职能，通过设计创新四阶段循环(“发现—定义—开发—交付”)的讲解，引导学生完成新产品、系统或服务从设计到落地的全过程。课程还将探讨新产品开发的关键成功因素，并引入设计思维理念，通过设计挑战项目，提升学生的实践能力。

数字化制造：本课程旨在让学生了解最先进的数字设计和制造流程，以及如何通过数字工作流程实现产品创新。同时，课程还强调了数字设计和制造在减少负面环境影响和实现循环经济方面的潜在益处。

设计材料与制造工艺选择：本课程深入探讨材料和制造工艺的选择及其与材料特性、产品美学和感知的关系。通过调查和量化不同材料和工艺组合的可持续性，帮助学生做出更环保、更经济的设计决策。

第二学期(次年1月-4月)

设计科学：本课程向学生介绍设计科学的基本原理与方法，并探讨如何将设计科学与其他领域(如工程学)相结合，推动这些领域的发展。课程内容涵盖客户需求分析、创意方法、功能建模等多个方面。

可持续性设计：本课程将复杂问题的可持续性和产品开发涉及的学科进行系统整合，从不同角度捕捉可持续性的价值。通过案例研究，深入探讨产品设计和组织管理等可持续性的影响。

项目设计①：本课程中，学生将与导师共同讨论项目设计，重点聚焦产品设计的起始、定义和开发阶段。学生将学习产品设计必要的工具和方法，并通过文献综述、访谈或小组讨论等方式，对特定问题进行模拟和测试。

第三学期(次年5月-8月)

产品展示、制造和装配：本课程分为两部分，第一部分探讨产品概念在整个设计过程中的表现方式及其对产品本身的影响;第二部分则探讨大规模生产产品的制造和组装策略，以及产品架构对这些决策的影响。

项目设计②：本课程将采用项目设计1的结果，进一步细化POC(概念验证)，迭代该过程，直到功能和性能尽可能满足或达到设定的目标。最终，学生将开发出成熟的原型，为客户测试和试验做好准备，并反思新概念和新原型的实际应用效果。

通过这一系列精心设计的课程与实践项目，SUTD的可持续产品设计硕士项目将助力学生成为具备跨学科视野、创新能力和可持续发展理念的未来设计领袖。