新瑟谷(雄安)国际学习中心位于雄安新区温泉城一号路(白洋淀湖畔),总占地面积700余亩,是面向未来培养新型国际化高素质人才的一所全日制寄宿学校。
学校以先进的瑟谷教育理念为基础,融合了北京维刚创新教育集团几十年的教育实践成果,以雄安新区乃至整个世界的社会发展为视角,准确研判和把握未来社会对人才素质、人才类型的需求,形成了自己特色鲜明的教育理念和管理模式。
学校的课程体系在教育部九年义务教育教学大纲的指导下,结合维刚创新教育和涩谷学校成功的办学经验,研发出了一套具有瑟谷特色、中国根基和国际品质的课程体系。该体系覆盖国家课程标准,并兼顾中、西方教学优势。
学校采用启发式自主学习模式,激发学生学习兴趣,鼓励学生按照自身的学习节奏在探索中学习,培养其探究能力和探索精神。
学校实行小班制教学,老师根据每个学生的学习习惯和兴趣爱好,采用体验式、探究式等不同的教学方法,较大限度地激发、引导学生的学习潜能。
学校注重跨学科课程的开设,如数学与美术课程、3D打印课程、魔法阅读等,通过多科目课程融合,提高学生学术综合应用能力。
学校配备有小学全科、中文、英文、数学、科学、人文与社会科学、计算机与信息技术、音乐、美术、戏剧、体育、图书馆教育等学科教师,还配有专业心理教师及特殊教育教师等。教师团队具备优秀的学术水平和丰富的教学经验,部分教师还参加过大型国际课程项目开发与研究。
学校的教师一部分来自于英美澳加等海外知名中小学,一部分来自国内较好国际学校和公立名校。他们毕业于清华大学、北京大学、北京师范大学、香港科技大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院等国内外顶级学府,其中硕士及以上学历达70%。
学校组建了丰富多样的俱乐部、社团和校队,如合唱团、管弦乐队、舞蹈队、啦啦操队、模拟联合国、美式辩论社、文学社等,学生可以根据自己的兴趣爱好参加活动。
学校针对不同学年段开设了丰富的拓展课程,如艺术赏析、创意雕塑、AIP创意思维、创意手工、棒球、击剑、高尔夫、柔术、空手道、室内足球、女子足球等,以丰富学生的学校生活,完善知识结构,开拓学生视角,提升创新及动手能力,培养合作精神。
学校设有完善的升学指导课程体系,聘请经验丰富的升学指导顾问,在高中阶段为每一位学生提供全方位、高质量的升学指导,个性化地制定学习计划和升学发展规划(包括国、内外名校)。
一、招生对象
1、具备有较高的自主精神和道德水平。
2、在学习中具有较强的认知能力、思维能力和创造能力,具有非一般的学习内在动力。
新瑟谷创新型人才培养计划主要招收两类学生:一是“全优+特长型”学生,学业成绩名列前茅,自身素质发展全面,而且在某些方面(如学科竞赛、科技竞赛等)还具有比较突出的特长;二是“超常型”学生,学生在某一领域(主要包括自然科学、工程技术、社会科学和文学等)具有浓厚的兴趣并有突出的表现,有比较扎实的学科基础和超越同龄人的学习潜力。
二、学校费用
学费:每年98000元人民币(学费不包括其他杂费);
杂费项目:申请费:1000元,所有申请者均需缴纳申请费;
学校为在学业水平、专业特长和社会贡献等方面表现突出的学生设有奖学金,有学校奖金评定委员会根据学生的实际情况审评及颁发。
一、核心课程
1. 小学阶段
主要课程包括数学、英文、中文、科学、品德与生活、艺术、体育等。这些课程旨在为学生打下坚实的学科基础,同时注重培养学生的品德修养和艺术素养。
2. 初中阶段
在继续巩固小学阶段学科知识的基础上,初中阶段增加了人文与社会科学、思想品德等课程。这些课程旨在拓宽学生的知识视野,增强他们的社会责任感和人文素养。
3. 高中阶段
高中阶段除了继续深化各学科知识外,还增加了升学指导课以及SAT、托福等语言能力提升的专项培训指导课程。这些课程旨在帮助学生更好地规划未来学业和职业发展方向,提升他们的国际竞争力。
二、特色课程与拓展课程
1. 跨年龄合作学习
新瑟谷打破了传统教学中学生年龄差距不大的限制,允许学生进行跨年龄的合作学习。这种学习方式有助于培养学生的沟通能力和团队协作精神。
2. 探究式学习
学校注重培养学生的探究能力,鼓励学生自由探索与发现。通过探究式学习法,学生可以充分发挥自己的主观能动性,提升学习热情和注意力。
3. 心理健康课程
学校设有心理健康中心,并配备三位专职心理健康老师。这些老师与国际国内的同行们研究、探讨学生心智成长问题,为学生提供专业的心理健康支持。
4. 生态教育课程
利用学校的“永续生活”微循环系统生态体验园,学校开设了生态教育课程。这些课程旨在培养学生的生态意识和环保意识,让他们学会与自然和谐共处。
5. 民俗文化课程
学校的民俗文化课程不仅让孩子们继续中国的传统非遗项目,还受到来自各国来宾的赞赏。这些课程有助于传承和弘扬中华优秀传统文化,同时增进学生对世界多元文化的理解和尊重。
6. 外国语学院课程
学校成立了外国语学院,增加了日语、法语、韩语、德语、西班牙语等五门小语种课堂。这些课程为学生提供了更多触摸多元文化的机会,有助于培养他们的国际视野和跨文化交流能力。
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