海文北美课程中心(Haiwen School Shanghai Campus)位于上海外国语大学贤达经济人文学院内,是由美国私立寄宿学校斯图亚特·霍尔学校和上海知名留美升学指导机构海岸线教育联合创办的国际高中课程项目。这个中心的行政总部坐落于上海徐家汇商圈,而校区则毗邻上海外国语大学虹口校区,拥有幽雅的环境和浓厚的人文氛围。
海文北美课程中心凭借其依托美国和加拿大著名大学、高中的全球公认的一流创新型人才培养体系,以及海岸线教育雄厚的升学指导资源,结合上海外国语大学的教学优势,为那些有志升读海外名校的学生提供了一条最迅捷的途径。
这个课程中心的目标是为学生提供一个全面的国际化教育,帮助他们在全球范围内获得卓越的学术和职业发展机会。在这里,学生将接触到世界一流的教育资源和教育方法,助力他们成为未来的领袖和国际精英。
海文北美课程中心秉承着合作、创新和卓越的理念,致力于为学生打造一个知识丰富、技能全面、国际化视野开阔的学习环境。通过与斯图亚特·霍尔学校和海岸线教育的紧密合作,以及充分发挥上海外国语大学的教育资源,中心助力学生实现他们的梦想,成为世界的未来领袖。
"导师制"是美国私立寄宿高中教育中的一项关键要素,它在培养学生的求知欲、帮助他们取得进步、更好地自我管理学习方面发挥着至关重要的作用。在斯图霍尔学校,导师的选拔标准达到了全球最高水平,所有的导师都是来自哈佛大学等常春藤联盟学校的终身教职教授。这些导师不仅鼓励学生的求知欲望,还帮助他们逐步提高学术水平和自我学习能力。学生还有机会积极参与导师的研究项目,展示自己的学术实力。
通过斯图霍尔学校在美国和中国的多个校区,学生可以在不同校区之间进行学术和文化交流。不仅如此,学生还可以参加暑期国际交换课程,亲身体验不同国家的学习环境。此外,学生还可以选择在美国主校区完成一整年的国际交换课程,获得更广泛的国际化教育经验。对于那些需要的学生,还可以无缝地转学至美国主校区,完成剩余的学业。
城市课堂课程鼓励学生运用他们的技能、知识和个人特质来解决与城市生活相关的问题,包括与他人相处、问题解决以及处理环境与个体关系等方面的挑战。学生将积极参与城市建设,运用所学知识,培养领导力、公民参与能力、城市设计、城市风险管理、社会化创业、社区外联以及合作等领域的知识和技能。
在学校的卓越中心,学生将深入了解领域内的基本理论、核心技能、应用方法和前沿进展,包括演讲与辩论、机器人、编程、人工智能应用、科技与艺术融合设计等。卓越中心与本地和全球的高校、科研机构以及科技创业公司合作,为学生提供丰富的实习和独立研究项目机会,帮助他们在专业领域取得更大的成就。
斯图霍尔学校采用独特的探究式科研学习方法,通过科研项目培养学生的批判性思维、跨学科学习能力、独立自主学习能力以及逻辑表达能力。学生将在美国教授导师的指导下完成高质量的结业论文,并将其发表在国际高端学术期刊上,为学生提供与美国顶尖高校一样的教育机会。
一、招生对象
加拿大OSSD课程:高二结束、高三在读的学生以及高三毕业生(21周岁以下),有意向出国留学的学生。
美国高中课程:初三、高中或高中毕业有意向出国留学的学生。
二、入学要求
学生需参加入学综合测试,以评估其学术能力和语言能力。
具体要求可能因课程类型和学生年级而有所不同,建议直接咨询学校获取最新信息。
三、申请流程
报名申请:填写并提交报名表格,提供必要的个人信息和申请材料。
入学测试:参加学校组织的入学综合测试,包括学术能力和语言能力测试。
录取通知:根据测试成绩和申请材料,学校将向被录取的学生发放录取通知书。
注册缴费:被录取的学生需按照学校要求完成注册手续并缴纳学费。
正式入学:完成注册缴费后,学生即可正式入学并开始课程学习
一、主要课程类型
1. 加拿大OSSD课程
课程介绍:OSSD是Ontario Secondary School Diploma的简称,即加拿大安大略省高中毕业证书。该课程基于安大略省的核心教育理念,采用加拿大外教和资深中教结合的教学模式,根据学生特质进行差异化教学。
课程特点:课程种类多样,学生有超过50多种选择,可以选择自己擅长的学科进行学习,从而更易获得好成绩。同时,该课程能够帮助学生提前适应国外授课模式,顺利衔接国外大学。
2. 美国高中课程
课程背景:该课程由美国顶尖私立寄宿学校斯图霍尔高中联合沪上知名留美升学指导机构海岸线教育在上海外国语大学贤达经济人文学院开设。
课程亮点:包括16门荣誉课程和AP课程,为优异的学生提供更大的展示自己潜力的舞台。课程严谨高质量,帮助学生打好坚实的知识基础,并鼓励他们以批判的方式思考,建立求知欲和自信心。
二、特色课程与项目
1. 艺术和STEM强化课程
对于对美术、数学和科学有浓厚兴趣的高年级学生,海文北美课程中心提供艺术、视觉艺术、音乐和戏剧、数学和科学、机器人工程等强化课程。这些课程旨在让有潜力的学生有机会尽早接触相关领域的专业知识和技能。
2. 社区即校区的计划
该计划加强了现有的教学战略,并为促进真实学习提供了支持。通过全面浸入社区,让学生在真实的社会环境中获得学习经验,培养他们的领导力、荣誉感、创造力、团队协作以及服务能力。
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